В качеството си на водещ изследователски център, съучастващ в задаването на тенденциите в българските хуманитарни изследвания, Институтът за етнология и фолклористика с Етнографски музей притежава капацитета да предложи експерти и да снабди със сцена и чуваемост мероприятие, ангажирано с проблемите на преподаването на религия и добродетели в училище, издържано в модуса на диалога, което да прибави дълбочина и да послужи при вземането на решения относно посоката на образованието и общественото планиране в България.

Каним Ви да се включите в конференция, посветена на темата „Религия, образование, общество“, организирана по повод идеите на част от политическото лидерство на страната за въвеждане на нов учебен предмет, озаглавен „Добродетели и религии“ – заедно или в облика на две отделни дисциплини.

Конференцията ще се проведе от 17 до 19.10.2025 г. (петък-неделя) в новата конферентна зала в сградата на ИЕФЕМ – БАН на ул. „Московска“ – 6А. Входът се намира откъм градинката.

Убедени сме, че идеите за постигане на „общество на знанието“ и гражданство, подготвено за предизвикателствата на съвременния все по-дигитален свят, следва да бъдат резултат от широко съгласие, постигнато между учени, профилирани експерти, граждански сектор, политически лидери, директори и учители, информационни посредници. Обществено значимите теми следва да бъдат дискутирани в условията на възгледна полифония, демократично право на изява и максимално широка представителност, създавайки усещане за обоснованост и справедливост. Ето защо поканата е отправена към всички, смятащи себе си за ангажирани в опитите ни за домогване до „общото благо“ чрез просвета.

Предлагаме следните тематични акценти:

 

1. Религиозното образование на фона на мултиетническата обществена среда в България – традиции и съвременно състояние.

2. Религия и интеграция – поле на нови възможности?

3. Разпознаването, толерантността и признаването като ценности в религията и в преподаването на религиозно знание.

4. Религията и изборът на атеистите.

5. Обучението по „Добродетели и религии“ в контекста на демокрацията и нейните ценности.

6. Необходимостите на българското образование, гледани генерално – (фина) настройка или цялостно преосмисляне?

7. Нужният преход от възпроизвеждане към парадигма на компетентностно ориентирано обучение и мястото на предмета „Добродетели и религии“.

8. Религията и мястото ѝ в обществото – исторически и съвременни погледи.

9. Ролята на религиозните институции в обучението по религии и добродетели.

10. Паметта за човеконенавистните режими и възпрепятствания обществен консенсус по въпроса от позицията на предмета „Добродетели и религии“.

11. Зони на взаимодействие, припокриване и възможни конфликти между новата учебна дисциплина и съществуващите.

12. Образованието по добродетели и религии в контекста на дигиталната епоха.

13. Оразличаване на религия от религиозна пропаганда – какви са начините, по които предвиждаме това да бъде проведено?

14. Рискове от въвеждането на учебния предмет, посветен на религиозно образование и морал.

15. Нужда (или не) от допълнителна подготовка на учителските кадри за предмета, който дотук не е иман предвид в тяхното образование.

Изброените формулировки са ориентировъчни, а не окончателна и непроменима рамка на предвиденото събитие. Правото на всеки участник да предложи тема, различна от списъка, е гарантирано. Примерни проблемни полета в детайлизиран вид виж тук.

Времетраене на докладите – 15 минути.

Замислено е и издаването на електронен сборник със статиите от конференцията, който ще бъде достъпен за безплатно сваляне от сайта на ИЕФЕМ – БАН. Срокът за предаване на текстовете сме предвидили да бъде доволно дълъг – до края на февруари идната година. Планирали сме да изработим и становище относно изучаването на религията в училище от модерна, рационална и академично издържана гледна точка.